CNN Business rapportait en janvier dernier que les écoles publiques de la ville de New York interdisent l’usage de ChatGPT. Les autorités scolaires indiquent que “While the tool may be able to provide quick and easy answers to questions, it does not build critical-thinking and problem-solving skills, which are essential for academic and lifelong success.” La démonstration est faite: les logiciels qui se réclament de l’intelligence artificielle peuvent être bannis des salles de classe, au moins jusqu’à ce que leur utilité soit démontrée clairement et que cette utilité surpasse les inconvénients causés.